Archives de Catégorie: Module 3

LES VIDE-GRENIERS ET LE MARCHÉ

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LES VIDE-GRENIERS ET LE MARCHÉ

LES ACHATS

Le Marché aux Puces de Saint-Ouen / Le marché Biron

Se nourrir…

Samantha Oups!

Reportage: donner de l’argent de poche à ses enfants?

 

 

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Les nombres 70-100 et révision

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Les nombres 70-100 et révision

LES NOMBRES CARDINAUX ET ORDINAUX: MODULE 3

0 zéro
1 un
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 dix
11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt
21 vingt et un
22 vingt-deux
23 vingt-trois

30 trente
31 trente et un
32 trente-deux

40 quarante
41 quarante et un

50 cinquante
51 cinquante et un

60 soixante
61 soixante et un
62 soixante-deux
63 soixante-trois
64 soixante-quatre
65 soixante-cinq
66 soixante-six
67 soixante-sept
68 soixante-huit
69 soixante-neuf

70 soixante-dix
71 soixante et onze
72 soixante-douze
73 soixante-treize
74 soixante-quatorze
75 soixante-quinze
76 soixante-seize
77 soixante-dix-sept
78 soixante-dix-huit
79 soixante-dix-neuf
80 quatre-vingts
81 quatre-vingt-un
82 quatre-vingt-deux
83 quatre-vingt-trois
84 quatre-vingt-quatre
85 quatre-vingt-cinq
86 quatre-vingt-six
87 quatre-vingt-sept
88 quatre-vingt-huit
89 quatre-vingt-neuf
90 quatre-vingt-dix
91 quatre-vingt-onze
92 quatre-vingt-douze
93 quatre-vingt-treize
94 quatre-vingt-quatorze
95 quatre-vingt-quinze
96 quatre-vingt-seize
97 quatre-vingt-dix-sept
98 quatre-vingt-dix-huit
99 quatre-vingt-dix-neuf
100 cent
101 cent un
125 cent vingt-cinq
200 deux cents
201 deux cent un
243 deux cent quarante-trois

  • Nombres ordinaux

  • Presque le même vocabulaire pour les ordinaux et les fractions.

ORDINAUX   FRACTIONS
premierpremière 1er1re
deuxième 2e 1/2 une moitié
troisième 3e 1/3 un tiers
quatrième 4e 1/4 un quart
cinquième 5e 1/5 un cinquième
sixième 6e 1/6 un sixième
septième 7e 1/7 un septième
huitième 8e 1/8 un huitième
neuvième 9e 1/9 un neuvième
dixième 10e 1/10 un dixième
3/4 trois quarts
2/5 deux cinquièmes

Tous les nombres ordinaux (sauf le premier) et la plupart des fractions se créent à partir du cardinal correspondant.

CARDINAL On enlève -E de la fin (S’il y a) On ajoute -ième
six six sixième
onze onz onzième
vingt et un vingt et un vingt et unième

Attention: En français les nombres ordinaux on ne les utilise pas pour parler d’une date (sauf le premier).

Bon courage avec les chiffres!!! 😉

La formation des nombres

La prononciation des nombres

Exercices d’écoute

Comprendre et écrire

Le jeu de l’oie

Associer

Pour pratiquer les nombres

Téléchargez le document 😉

LES NOMBRES 0-100

 

 

Les adjectifs démonstratifs

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Les adjectifs démonstratifs

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS

L’adjectif démonstratif s’emploie pour désigner quelque chose, quelqu’un ou pour reprendre un nom déjà cité.

MASCULIN

FEMININ

SINGULIER

CE

CET

CETTE

PLURIEL

CES

CES

 Devant un nom ou an adjectif masculin qui commence par une voyelle ou un h muet, on utilise cet.

Cet appartement ; cet hôtel…

Attention avec la h aspiré : ce héros

  • L’adjectif démonstratif peut être renforcé par les particules –ci / -là pour situer dans l’espace ou dans le temps (-ci : proximité ; -là : éloignement).

Tu peux lire ce livre-ci, il et intéressant. (= le livre qui est près de toi, devant toi)

Ce château-là, au fond du parc, a plus de deux siècles.

Exercices d’application 😉

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS II

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS III

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS IV

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS V

CLIQUEZ LA FORME CORRECTE

CE O CET?

COMPLÉTER LES PHRASES

2 ESO MOD3 ADJ DEMONSTRATIFS

 

La question avec combien

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La question avec combien

LA QUESTION AVEC COMBIEN

COMBIEN+ SUJET+VERBE

Combien+ sujet+ verbe : Combien tu dépenses ?

Combien + est-ce que+ sujet+verbe : Combien est-ce que tu dépenses ?

Sujet+ verbe+ combien : Tu dépenses combien ?

 

COMBIEN DE+ NOM

Combien de pièces est-ce que tu as ?

Tu as combien de pièces ?

Combien de pièces tu as ?

Maintenant vous pouvez réviser 😉

COMBIEN AVEC TV5

POSER UNE QUESTION

COMBIEN, COMBIEN DE

COMBIEN, COMBIEN DE II

 

Le pronom EN avec un temps simple

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Le pronom EN avec un temps simple

En français, le complément d’objet direct doit toujours être présent dans la phrase soit sous la forme complète du complément soit sous la forme d’un pronom. Il ya deux pronoms complément d’objet direct différents:

LE, L’

LA, L’                                      EN

LES

 La première forme substitue un complément précédé d’un article défini (le, la les), d’un adjectif possessif (mon, ton, son, ma, ta, sa…) ou d’un adjectif démonstratif (ce, cet, cette, ces).

 Tu as mon livre de français? Non, je ne l’ai pas

J’écoute le professeur. Je l’écoute

Je fais cette recette. Je la fais

On fera les courses demain. On les fera demain

 

La deuxième forme EN substitue un complément précédé d’un article partitif du, de la, de l’, des (ou de la préposition « de« ) ou sert de pronom référentiel quand on utilise une quantité dans la phrase.

Tu fais des gâteaux pour ta fête? Oui, j’en fais . Oui, j’en fais beaucoup.

Vous voulez du café? Non, merci, je n’en veux pas.*

Vous voulez des oranges, madame? Oui, j’en veux un kilo.

Vous prenez des livres ? Vous en prenez ?

* Dans une phrase négative le pronom EN est placé devant le verbe et entre NE et PAS

 Je n’en veux pas=  SUJ+N’EN VEUX + PAS

                                 S + NE+ EN-VERBE+PAS

EN peut remplacer :

– un nom précédé d’un article indéfini (un, une, des)
Ex : Vous avez des enfants ? – Oui, j’en ai.

Tu veux une pomme ? Oui, j’en veux une.

 

 

Le pronom COD – complément d’objet direct

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Le pronom COD – complément d’objet direct

LE COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT

Les pronoms compléments ont pour fonction de remplacer un nom. Ils sont toujours placés avant le verbe sauf à l’impératif de forme affirmative.

Je mange les chocolats. Je les mange.

LES PRONOMS DIRECTS (COD)

Remplacent des noms de choses ou de personnes. Ils répondent à la question qui ? ou quoi ?

-Tu chantes la Marseillaise. Tu chantes quoi ? La Marseillaise

Tu la chantes.

-Vous avez rencontré Marie ? Vous avez rencontré qui ? Marie.

Vous l’avez rencontrée ?

Singulier

Pluriel

1ère personne

Me

Nous

2ème personne

Te

Vous

3ème personne

Le/la/l’*

les

L’ (le, la + voyelle ou h)

Me, te, nous, vous représentent des personnes.

Le, la, les  représentent des personnes ou des choses.

Le pronom direct varie avec les personnes :

Paul  regarde la télé. Paul la regarde.

Je regarde ma mère. Je la regarde.

Je lis le journal. Je le lis.

Je rencontre mes parents. Je les rencontre.  Je vois ta voiture ………….. Je la vois

Elle adore la BD. Elle l’adore.

Avec « aimer » et « connaître » on utilise de préférence « le, la, les » pour des personnes :

J’aime Julie. Je l’aime comme une sœur.

J’aime le fromage. Qui j’aime ça

 

LA NÉGATION

Se place avant et après le bloc du pronom et du verbe :

(NE+ pronom-verbe+PAS)

Je ne le regarde pas.  Je ne les connais pas.

*Me, te, le, la deviennent « m’ » « t’ » et « l’ » devant voyelle ou h muet :

Elle l’adore. Ils t’invitent…

Je regarde le livre- Je ne le regarde pas.

Je connais les chansons. Je ne les connais pas.
Je ne vois pas la télé …… …Je ne la vois pas

REGARDEZ LA VIDÉO:

2 ESO MOD3 COD

2 ESO MOD 3 COD 2

 

 Les pronoms compléments ont pour fonction de remplacer un nom. Ils sont toujours placés avant le verbe sauf à l’impératif de forme affirmative.

Je prends le cahier de français –> Je le prends

                                                              Prends-le (impératif aff)

En français, le verbe se rapporte au complément d’objet direct (COD) sans aucune préposition, tandis que pour le complément d’objet indirect (COI) il se rapporte à travers la préposition à.

ACTIVITÉS EN LIGNE 🙂

LE COD I

LE COD II

LE COD III

LE COD IV

LE COD V

LE COD VI

LE COD VII