Archives de Catégorie: Module 4

COURRIER ÉLECTRONIQUE (L.soutenu-magazine)

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COURRIER ÉLECTRONIQUE (L.soutenu-magazine)

DE:

À:

OBJET:

À un supérieur ou à une supérieure : Madame (sans le nom de famille),
Monsieur (sans le nom de famille),
Madame la Directrice,
Monsieur le Recteur,

Madame/ Monsieur,

 

Introduction

Quelques formules pour commencer vos courriels :

À la suite de notre conversation téléphonique,
Pour faire suite à,
Comme convenu
(et non tel que convenu)

En réponse à votre mél/ lettre etc.

 

Développement

Quelques formules pour le développement :

D’abord, D’emblée, En premier lieu…

Premièrement … Deuxièmement … Troisièmement

Ensuite
De plus

Enfin

 

Conclusion : Je vous remercie à l’avance, Merci de votre intérêt …

Formules de salutation (fin du mél)

  • À une supérieure ou à un supérieur

Au plaisir de vous revoir/ rencontrer/ lire,

Au plaisir de vous lire nombreux,

Bien cordialement,

  • À quelqu’un que l’on ne connaît pas

Au plaisir de vous rencontrer,
(ou les mêmes expressions que pour une supérieure ou un supérieur)

Bien cordialement,

 

Bon courage 😉

 

 

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POUR SITUER DANS LE TEMPS 2

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POUR SITUER DANS LE TEMPS (2)

INDIQUER UN MOMENT PARTICULIER

DÈS + NOM : Dès le début du film, il y a une tension terrible.

NOM+DE + HEURE : il prend son café de six heures. Il regarde le JT de sept heures.

DÈS QUE+ PHRASE : J’ai aimé ce conte dès que j’ai commencé à le lire.

EXPRIMER LA DURÉE

LONGTEMPS : PENDANT UN LONG MOMENT

On a hésité longtemps avant de changer le livre.

TOUJOURS : SANS ARRÊT, EN CONTINU

C’est toujours la tempête là-bas. C’est toujours la pluie dans le nord.

 

EXPRIMER UNE FRÉQUENCE

CHAQUE + NOM SINGULIER : Chaque jour je lis les journaux.

TOUTES/ TOUS LES + NOM PLURIEL : Tous les matins je prends un café et un croissant au petit déjeuner. / Toutes les semaines je vais chez le coiffeur.

NOMBRE+ FOIS+ ARTICLE+NOM : Une fois la semaine

NOMBRE+ FOIS PAR+ NOM (plus fréquent) : Une fois par semaine

LE SUBJONCTIF PRÉSENT

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LE SUBJONCTIF PRÉSENT

LE SUBJONCTIF PRÉSENT

» A. Emploi du subjonctif présent
Le subjonctif présent exprime une action incertaine, non réalisée au moment où nous nous exprimons. Le subjonctif s’emploie avec des verbes exprimant l’envie, le souhait, le désir, l’émotion, l’obligation, le doute ou l’incertitude.
Exemple : Je souhaite qu’il vienne en discuter.

Il est possible qu’il vienne en train.

L’indicatif « indique » objectivement la réalité. Le subjonctif l’exprime subjectivement.

Indicatif : Paul est ici.

Subjonctif : Il faut/ je voudrais/ je suis content qu’il soit là.

Afin de conjuguer les verbes au subjonctif on utilise que/ qu’ devant le verbe.
Exemples : Que nous chantions ; que vous chantiez ; qu’il soit ; qu’ils viennent

FORMATION

On forme le subjonctif sur le radical de la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif + e, es, e, ent. / pour nous et vous : indicatif imparfait : ions, iez

Verbes en –ER

Parler : ils parlent… que je parl-e         que vous parl-iez

  1. Terminaisons du subjonctif présent

Pronoms

1er groupe + aller

2e groupe

3e groupe

que je / j’ -e

mange

-isse

finisse

-e

parte

que tu -es

manges

-isses

finisses

-es

partes

qu’il / qu’elle / qu’on -e

mange

-isse

finisse

-e

parte

que nous -ions

mangions

-issions

finissions

-ions

partions

que vous -iez

mangiez

-issiez

finissiez

-iez

partiez

qu’ils / qu’elles -ent

mangent

-issent

finissent

-ent

partent

Exemples :
-Il faut que nous trouvions un refuge.
– Je ne pense pas qu’il puisse arriver à l’heure.
– Il faut qu’ils partent rapidement. / Je crains qu’il faille abandonner
.

Verbe falloir (hacer falta, necesitar): v.impers.

IL FAUT QUE

Est la forme la plus fréquente avec le subjonctif.

Il faut+ infinitif                                                               Il faut que+ subjonctif

Exprime une contrainte générale :                       exprime une contrainte personnelle :

Il faut manger pour vivre= on doit                         Il faut que je travaille samedi=

manger pour vivre,                                                        Je dois travailler samedi.

Contrainte (obligación por deber)

VERBES IRRÉGULIERS

  • Etre, avoir, aller, faire, vouloir, pouvoir, savoir, valoir

Voir tableau de conjugaison pg.118-119

SAVOIR : que je sache, que tu saches, qu’il (elle) (on) sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils (elles) sachent

VOULOIR : que je veuille, que tu veuilles, qu’il (elle) (on) veuille, que nous voulions, que vous vouliez, qu’ils (elles) veuillent.

Conjugaison du verbe valoir : valer

Verbe du 3ème groupe
Le verbe valoir peut se conjuguer à la forme pronominale : se valoir
Le verbe valoir se conjugue avec l’auxiliaire avoir

que je vaille
que tu vailles
qu’il vaille
que nous valions
que vous valiez
qu’ils vaillent

4 ESO MOD4 SUBJ PRÉSENT

 

 4 ESO MOD5 FORMATION SUBJACTIVITÉS EN LIGNE 😉

LE SUBJONCTIF

LE SUBJONCTIF – LE CONJUGUEUR

LE SUBJONCTIF II

COMPLÉTEZ LES PHRASES

SUBJONCTIF PRÉSENT -LE POINT DU FLE

SUBJONCTIF PRÉSENT -POLAR FLE

SUBJONCTIF PRÉSENT -ORTHOLOUD

SUBJONCTIF PRÉSENT -PODCAST FACILE

 

LA LIAISON

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LA LIAISON

La liaison     

La liaison c’est l’union dans la prononciation de la dernière consonne d’un mot et de la première voyelle du mot suivant. Il existe des liaisons interdites et d’autres obligatoires.

4 ESO MOD4 LIAISON OBLIGATOIRE

4 ESO MOD4 LIAISON INTERDITE

Devant un « h » dit aspiré : des héros

-Entre le sujet (autre qu’un pronom) et le verbe : les élèves arrivent au Salon du livre.

-Après le verbe (autre que c’est) : Ça fait au moins six mois.

 

4 ESO MOD4 PHONÉTIQUE

 

PRATIQUEZ LA PHONÉTIQUE 😉

PHONÉTIQUE 1

PHONÉTIQUE 2

PHONÉTIQUE 3

LIAISONS OBLIGATOIRES ET INTERDITES

LIAISONS OBLIGATOIRES

LA LIAISON

 

 

 

 

Situer un événement dans le temps

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Situer un événement dans le temps

Pour situer un événement ou une information dans le temps, nous pouvons utiliser en français plusieurs types d’outils linguistiques :

  • Ça fait deux jours quil est parti.

  • Il est arrivé il y a 5 minutes.

  • C’était facile.

  • Elle est née le 14 juin 1984.

  • Je lui écrirai plus tard.

  • J’arrive !

  • Il est parti.

  • Je prends l’avion dimanche.

  • Avant-hier, il était encore malade.

  • Je lui parlerai de toi.

  • Qu’est-ce que tu fais demain? 

  1. Les temps verbaux

Ils permettent de situer d’une façon générale quelque chose dans le temps :

  • Présent : Juliette fait ses devoirs.

  • Passé : Il est parti sans nous prévenir.

  • Futur : Je te téléphonerai.

  1. Les indicateurs temporels

 Ils servent à donner une information temporelle plus précise.

Ils nous permettent de :

  1. a) Situer avec précision un événement dans le temps :

  • Il est parti il y a trois jours.

  • Il arrivera à midi.

  • Le train est parti à 17 h 30.

  • Descartes est né au XVIe siècle, en 1596.

  • Je suis allé au cinéma hier.

  • Je commence à travailler dans 15 jours.

  1. b) Exprimer la durée de cet événement :

  • J’habite à Madrid depuis trois ans.

  • Ça fait trois heures quil travaille.

  • Il y a une semaine qu‘elle est en vacances.

  • Il va partir pour un mois.

  1. c) Situer le point de départ de cet événement :

  • Dès son retour, il n’a rien mangé.

  • Ils n’ont pas téléphoné depuis leur départ.

  • Le magasin sera ouvert à partir de lundi.

  1. d) Exprimer antériorité, postériorité ou simultanéité :

  • Avant son arrivée, on n’avait jamais entendu parler de lui.

  • Tout le monde est parti après la conférence.

  • Il est arrivé au moment de l’accident.

L’OPPOSITION DEPUIS / IL Y A

Depuis introduit généralement un complément qui marque qu’une action ou un état dure depuis un certain temps et continue au moment où le locuteur s’exprime (présent).

  • Exemple : Il dort depuis une heure.

En ce sens, depuis, ça fait… que, il y a… que sont équivalents ; on peut utiliser l’un ou l’autre sans différence de signification :

  • Il dort depuis une heure = ça fait une heure qu’il dort = il y a une heure qu’il dort.

Il y a introduit un complément qui marque qu’une action a eu lieu un certain temps (passé) avant le moment où le locuteur s’exprime (présent):

  • Exemple : Il a téléphoné il y a une heure.

Pour exprimer la durée

  1. Depuis

Lisez ces exemples:

  1. je voyage depuis trois semaines.

  2. Le professeur parle depuis une heure.

  3. Elle est dans le coma depuis trois jours.

Depuis exprime la durée d’une action qui a commencé dans le passé et qui continue toujours dans le présent.
Quand l’action commence dans le passé et n’est pas encore finie, le présent est nécessaire. Je voyage…/ le professeur parle…/ elle est…

Maintenant, quand le verbe principal de la phrase est à la forme négative, il faut utiliser le passé composé avec depuis..

Exemples:

  1. Je n’ai pas voyagé depuis un an.

  2. Il n’est pas allé au cinéma depuis le mois de février.

  3. Les étudiants n’ont pas rendu de devoirs depuis deux semaines

Révisez 😉

SITUER DANS LE TEMPS AVEC TV5MONDE

LE FRANÇAIS POUR TOUS- L’EXPRESSION DU TEMPS

4 ESO MOD4 EXPRESSION DE LA DURÉE

4 ESO MOD4 EXPRESSION DE TEMPS

 

 

Le relatif DONT

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Le relatif DONT

LE PRONOM RELATIF DONT

La femme dont je parle porte une robe dont je rêve.

(de qui ?)                                (de quoi ?)

Je parle de….                         je rêve de….

On utilise le pronom relatif dont pour remplacer un complément précédé par la préposition de. Il peut s’agir du complément d’un verbe, d’un nom ou d’un adjectif.

*Complément d’un verbe

Je t’offre ce livre. Tu as envie de ce livre.

Complément du verbe avoir envie (de qqchose)

Je t’offre ce livre dont tu as envie.

Dont= de ce livre

Alors, dans ce cas « dont » reprend le complément d’objet d’un verbe construit avec « de ».

-Regarde ce chalet. Je rêve de ce chalet. Regarde ce chalet dont je rêve.

*Complément d’un nom

Je vais chez Louis. Les parents de Louis sont italiens.

Complément du nom parents.

Je vais chez Louis dont les parents sont italiens.

Dont= de Louis

-Je te présente Paul. Le frère de Paul travaille avec moi. Je te présente Paul dont le frère travaille avec moi.

*Complément d’un adjectif

Je vais te montrer un travail. Je suis très fier de ce travail.

Complément de l’adjectif fier.

Je vais te montrer un travail dont je suis très fier.

Complément de l’adjectif : « fier de ce travail »

-Je vais te montrer une voiture. Je suis très content de cette voiture. Je vais te montrer une voiture dont je suis très content.

Vous êtes content de votre voiture ? Oui, c’est une voiture dont je suis content.

Plusieurs exemples :

Il remplace un COMPLÉMENT D’OBJET PRÉCÉDÉ PAR LA PRÉPOSITION DE

L’auto dont il rêve coûte très cher.

il rêve de l’auto

L’enfant dont le père est mort vient de Montréal.

le père de l’enfant est mort

La fille dont il est amoureux est très jolie.

il est amoureux de la fille

VERBES QUI PORTENT PRÉPOSITION “DE”

accepter de s’agir de (tratarse de)
(s’)arrêter de (dejar de)  avoir peur de
cesser de (dejar de, parar de) choisir de (decidir hacer algo)
conseiller de  se contenter de (contentarse con algo)
continuer de convenir de (acordar algo/ hacer algo)
craindre de (tener miedo de)  décider de (determinar, decidir algo)
défendre (à qqun) de demander (à qqun) de (pedir a alguien que haga algo)
se dépêcher de (apresurarse a)  déranger qqun de (molestar a alguien con algo)
dire (à qqun) de (decirle a alguien que) s’efforcer de (esforzarse en hacer algo)
empêcher de (impedir hacer algo)  s’empresser de (apresurarse en hacer algo)
ennuyer qqun de (molestar a alguien con …) essayer de ( intentar hacer algo, tratar de hacer algo)
s’excuser de (disculparse por)  (Se)féliciter de (alegrarse de algo)
finir de (parar de, dejar de) gronder de (regañar por algo)
se hâter de (darse prisa en hacer algo)  manquer de (carecer de algo, faltarle a uno algo)
mériter de (merecer algo)  Offrir (à qqn) de (proponer a alguien que haga algo)
oublier de (olvidar algo) (se) permettre de (permitir a alguien que haga algo/ permitirse hacer algo)
persuader (qqn) de (persuadir a alguien de algo) prendre garde de (tener cuidado con)
prendre le parti de (decidir algo)   se presser de (darse prisa, apresurarse a/por hacer algo)
prier de (rogar que)  promettre de (prometer hacer algo)
proposer (à qqn)de (proponer a alguien algo) refuser de (negarse a hacer algo)
regretter de (sentir o lamentar hacer algo)  remercier de (agradecer algo)
rêver de (soñar con algo) risquer de (correr peligro de)
se soucier de (preocuparse por algo/alguien)  se souvenir de (acordarse de algo)
supplier (qqn) de (suplicar a alguien algo/ hacer algo) tâcher de (procurar hacer algo)
venir de (faire X) (acabar de hacer algo)

 

Activités en ligne 😉

QUIZZ PRONOMS RELATIFS QUI, QUE, DONT, OÙ

LES PRONOMS RELATIFS QUI, QUE, DONT, OÙ

POLAR FLE RELATIFS

CHOISIS LE PRONOM RELATIF

COMPLÈTE AVEC QUI, QUE, DONT

COMPLÈTE AVEC LE PRONOM RELATIF QUI CONVIENT

3 ESO MOD4 RELATIFS QUI QUE