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PROJET 1ÈRE ANNÉE- 2ÈME ÉVALUATION: RADIOFLE

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PROJET 1ÈRE ANNÉE- 2ÈME ÉVALUATION: RADIOFLE

PROJET 2ÈME ÉVALUATION

RadioFLE

Travail de recherche sur Internet. Le sujet que vous devez développer est : la radio et les médias francophones.

Le but du projet : connaître l’importance de la radio et les médias pour la société française.

Vous devez rechercher et travailler selon le schéma suivant :

  1. INTRODUCTION : HISTOIRE DE LA RADIO

Les premières émissions, les chaînes de radio francophones plus importantes, des radios pirates aux radios libres, la radio jusqu’à nos jours.

  1. L’IMPORTANCE DES MÉDIAS FRANCOPHONES : LA RADIO ET LA COMMUNICATION

Les radios francophones (RFI, RADIO FRANCE, FRANCE INTER, FRANCE CULTURE, RTL, ARTE RADIO…) et l’importance de la communication pour la société.

-Ressources blog de français

  1. LES MÉDÍAS FRANCOPHONES ET INTERNET

– La presse en ligne (Le Monde, Le Parisien, Le Figaro, 20 minutes…)

-Le journal télévisé en ligne (France 24, TV5, France 2)

-Des applications pour le téléphone portable (radio, télévision)

 

  1. RÉFLEXION DU GROUPE / AUTOÉVALUATION

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Présentation PowerPoint (1PowerPoint par groupe)

-Le temps : 10 minutes par groupe.

Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

 

DATE DE REMISE : 6 FÉVRIER (courrier électronique Vanessa)

DATE POUR LA PRÉSENTATION : 8 ET 10 FÉVRIER

LES GROUPES:

  • MADELEINE- INÉS- LUCÍA- JUDITH

  • SALVADOR- CARLOS- CLARA- LUNA

  • RAÚL- ALEJANDRO G.- CAROLINA- ARIADNA

  • ADRIÁN- IKER- SERGIO- ALFONSO

  • ANGIE- SOFÍA- MIGUEL ÁNGEL- GUOQING

  • QUEEN- PABLO ALBA- MARÍA JOSÉ- KEVIN

1ESO RADIO FLE21 ESO RADIO FLE

Travail en groupe 2ème évaluation – 1ère année

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Travail en groupe 2ème évaluation – 1ère année

TRAVAIL EN GROUPE 1ÈRE ANNÉE DE L’ESO                                            Année scolaire 2014-2015

2ÈME ÉVALUATION

RadioFLE

 Travail de recherche coopératif sur Internet. Le sujet que vous devez développer est : la radio et les médias francophones.

L’objectif : connaître le développement d’un programme de radio et l’importance de la radio et les médias pour la société.

 Vous devez rechercher et travailler selon le schéma suivant :

 Couverture Illustrée

  1. INTRODUCTION : HISTOIRE DE LA RADIO

Les premières émissions, les chaînes de radio francophones plus importantes, des radios pirates aux radios libres, la radio jusqu’à nos jours.

  1. L’IMPORTANCE DES MÉDIAS FRANCOPHONES : LA RADIO ET LA COMMUNICATION

Les radios francophones (RFI, RADIO FRANCE, FRANCE INTER, FRANCE CULTURE, RTL, ARTE RADIO…) et l’importance de la communication pour la société.

-Ressources blog de français

  1. SORTIE RADIO CADENA 100-COPE ALICANTE (17 décembre)

-Raconter le plus important de votre expérience.

-Qu’est-ce qu’on a appris sur la radio ?

-Images et vidéo (volontaire)

  1. CONCLUSION- RÉFLEXION DU GROUPE

    IL FAUT TENIR COMPTE DE :

    -Présentation PowerPoint (1 PowerPoint par groupe)

    -Le temps : 10 minutes par groupe. 5 élèves (2 minutes par élève).

    – Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe

    DATE DE REMISE PRÉVUE: 8 février (Il faut le confirmer)

    DATE POUR LA PRÉSENTATION : 9-11 février (Il faut le confirmer)

  2. 1ESO RADIO FLE21 ESO RADIO FLE

Travail en groupe 2ème évaluation

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Travail en groupe 2ème évaluation

TRAVAIL EN GROUPE- 2ÈME ANNÉE DE L’ESO

2ÈME ÉVALUATION

 La gastronomie et les habitudes alimentaires en France.

 Travail de recherche sur Internet. Présentation numérique du travail aux camarades (PowerPoint-Youtube Editor-Wevideo)

Vous devez faire une introduction avec les caractéristiques générales de la gastronomie française et les habitudes alimentaires de la population. Par exemple : la nourriture, les horaires, comment et quoi mangent pendant le jour  (le petit déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner), un menu dans un restaurant, fêtes et plats particuliers pour cette festivité (chandeleur-les crêpes) recettes etc.

Après, chaque groupe présentera son livre de recettes de cuisine (version numérique) et la vidéo pour la préparation d’une recette de votre livre.

-Structure du travail :

  1. Introduction (gastronomie française).

  2. Livre de recettes de cuisine numérique (couverture, index pour les recettes, une diapositive pour chaque recette).

  3. Une vidéo pour montrer la préparation d’une recette.

-Structure de chaque diapositive :

Titre – ingrédients- préparation, commentaires et des images.

TIC : Powerpoint – Youtube Editor-Wevideo

 IL FAUT TENIR COMPTE DE :

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

-Vous pouvez ajouter au PowerPoint des images, des chansons, des audio etc.

DATE DE RÉMISE : 9 FÉVRIER (Il faut confirmer)

PRÉSENTATION DU TRAVAIL : 10-12 FÉVRIER (Il faut confirmer)

2 ESO GASTRO FR 12 ESO GASTRO FR 2

Travail en groupe 2ème évaluation

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Travail en groupe 2ème évaluation

TRAVAIL EN GROUPE 3ÈME ANNÉE DE L’ESO

2ÈME ÉVALUATION

Le roman- photo multimédia

 Le roman- photo est une narration de plusieurs images et on peut l’associer avec la BD et avec le cinéma.

Vous êtes les protagonistes, les personnages de votre roman- photo. C’est-à-dire, vous devez élaborer et créer votre propre histoire : écrire les dialogues, remarquer les caractéristiques des personnages, la contextualisation de la situation où se déroule l’action, etc.

Vous pouvez rechercher sur Internet et en plus visiter le blog de français pour connaître Calaméo et créer la version numérique de votre roman photo.

Premièrement vous aurez un document PDF, DOC ou PPT mais après il faut utiliser Calaméo pour avoir la version numérique.

Vous pouvez lire un peu plus ici :

http://www.educacontic.es/blog/calameo-comparte-tus-apuntes-y-documentos-en-la-red                

http://www.calameo.com/

 TIC : PDF-DOC-PPT / Calaméo.com (roman -photo numérique)

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

– Utilisation du blog de français https://lavieenrosefle.wordpress.com. Vous devez chercher la partie « Ressources » et dans « TICE et FLE » vous avez l’information sur Calaméo.

DATE DE RÉMISE : 10 FÉVRIER (Il faut confirmer)

DATE POUR LES PRÉSENTATIONS : 11 ET 12 FÉVRIER (Il faut confirmer)

3 ESO ROMAN PHOTO