Archives de Tag: PROJET 1ÈRE ÉVALUATION

PROJET 1ÈRE ÉVALUATION- 4ème Année

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PROJET 4ÈME ANNÉE DE L’ESO

Année scolaire 2015-2016

1ÈRE ÉVALUATION

 La télévision française

Travail de recherche sur Internet sur les principales chaînes de télévision, la programmation et les préférences de la population française. Présentation numérique du travail aux camarades. Chaque groupe doit introduire et travailler tous les programmes de télévision. Après vous pouvez choisir un genre (par exemple les émissions scientifiques) pour approfondir  et présenter des extraits vidéo, curiosités et votre sketch.

 

Pour votre sketch / vidéo :

  1. Vous devez filmer le programme ou l’émission que vous avez crée, éditer la vidéo et l’inclure dans votre présentation.

  2. Présentez votre émission et donnez envie aux téléspectateurs de la regarder : Des expériences scientifiques étonnantes !

  3. Déterminez le rôle de chacun(e), qui va donner les informations générales, qui va montrer la présentation multimédia, qui va jouer le dialogue…

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Présentation numérique avec PowerPoint ou Prezi.

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

-Introduction : La télévision française de nos jours (progrès : TNT, écran plasma, 3D, avec Internet, écran tactile…)

-Variété de chaînes, des émissions culturelles, la fréquence et les horaires, le public concerné…

-Réflexion et conclusion du groupe.

 

DATE DE REMISE: 2 NOVEMBRE

DATE DE PRÉSENTATION: 2 et 4 NOVEMBRE (lundi et mercredi)

 

LES GROUPES: Les groupes coopératifs

 

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PROJET 1ÈRE ÉVALUATION -3ème Année

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PROJET 3 ÈME ANNÉE DE L’ESO           

1ÈRE ÉVALUATION

Le cinéma français : présentation d’un film français et création d’un court-métrage.

Travail de recherche sur Internet. Présentation numérique du travail aux camarades. Chaque groupe doit choisir et travailler un film et le présenter en classe avec la contextualisation et la thématique.

-Aussi vous devez ajouter une fiche de travail: les activités que vous proposez pour exploiter le film.

-Création-adaptation d’un court-métrage (3 minutes au maximum)

Structure du travail :

Introduction

Histoire du cinéma français (+ les court-métrages)

Les festivals et les prix les plus importants (Cannes, Palme d’Or, les César…)

Fiche pour travailler le film

Présentation de votre court-métrage (sujet libre : adaptation d’un film)

 

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Présentation PowerPoint (avec la vidéo du court-métrage : Youtube Editor, Wevideo, Movie Maker etc.)

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

-Introduction : Histoire du cinéma français, les acteurs et  les actrices de nos jours…

-Des idées pour les travaux : Le festival de Cannes, réalisateurs, compositeurs, scénaristes, les films historiques, les comédies, les femmes cinéastes…

-Vous pouvez ajouter des images, des vidéos, des audio-chansons etc.

LES GROUPES: les groupes coopératifs

 

DATE DE REMISE: 2 NOVEMBRE (lundi)

DATE DE PRÉSENTATION: 2 et 4 NOVEMBRE (lundi et mercredi)

PROJET 1ÈRE ÉVALUATION- 2ème Année

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PROJET- 2ÈME ANNÉE DE L’ESO

Année 2015-2016

1ÈRE ÉVALUATION

 

La France et ses châteaux

Travail de recherche sur Internet. Présentation numérique du travail aux camarades. Vous devez inclure une carte de France avec ses régions. Chaque groupe doit chercher la liste de châteaux par régions, expliquer les caractéristiques et raconter son histoire.

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Utilisation du blog de français https://lavieenrosefle.wordpress.com. « Ressources » « TICE et FLE »

Présentation PowerPoint

– Couverture illustrée avec des images etc. Nom et Prénom des élèves qui forment le groupe.

– Inclure carte de France avec les régions

-INTRODUCTION DU TRAVAIL : La France, situation des régions sur la carte.

-Vous pouvez ajouter  des images, des vidéos, des audio-chansons etc.

-Réflexion et conclusion du groupe.

 

GROUPE 1

  • Liste des châteaux d’Alsace

  • Liste des châteaux d’Aquitaine

GROUPE 2

  • Liste des châteaux de Normandie (haute et basse Normandie)

  • Liste des châteaux de Bourgogne

GROUPE 3

  • Liste des châteaux de Rhône-Alpes

  • Liste des châteaux de Champagne-Ardenne

  • Liste des châteaux de Corse

GROUPE 4

  • Liste des châteaux de la France d’outre-mer

  • Liste des châteaux de Franche-Comté

  • Liste des châteaux d’Île-de-France

GROUPE 5

  • Liste des châteaux du Languedoc-Roussillon

  • Liste des châteaux du Limousin

  • Liste des châteaux de Lorraine

GROUPE 6

       Liste des châteaux des Pays de la Loire

        Liste des châteaux de Bretagne

LES GROUPES D’ÉLÈVES: les groupes coopératifs*

 

DATE DE REMISE: 2 NOVEMBRE (lundi)

DATE DE PRÉSENTATION: 2 et 9 NOVEMBRE (lundi-lundi)

PROJET 1ÈRE ÉVALUATION-1ère Année ESO

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PROJET 1ÈRE ANNÉE DE L’ESO   

Année scolaire 2015-2016                                         1ÈRE ÉVALUATION

La France et son patrimoine artistique et culturel.

 

   Travail de recherche sur les caractéristiques du pays en ce qui concerne son régime politique, son président, les symboles de représentation et l’importance de la capitale. En plus, vous chercherez de l’information sur le patrimoine artistique et les différents événements culturels.

Objectif : La mise en valeur du patrimoine culturel français.

Structure du travail :

  1. Présentation personnelle et du groupe.

  2. Introduction : La France (régime politique, son président, les symboles du pays, la Marseillaise, des personnages célèbres etc.)

  3. Le patrimoine artistique et culturel (peinture, sculpture, littérature, musique et cinéma français).

TICE : Utilisation du blog de français « Ressources- TICE ET FLE » https://lavieenrosefle.wordpress.com

ATTENTION:

-Présentation PowerPoint

-Couverture illustrée avec des images sur la France (Tour Eiffel, le drapeau, la gastronomie…) Nom et Prénom des élèves qui conforment le groupe.

-Chaque élève presente une partie du travail – (images, vidéo, petit texte)

-Réflexion et conclusion du groupe

DATE DE REMISE: 2 NOVEMBRE (lundi)

DATE DE PRÉSENTATION: 2 et 4 NOVEMBRE (lundi et mercredi)

 

LES GROUPES

-Les groupes coopératifs