Archives de Tag: PROJET 2ÈME ÉVALUATION

PROJET 2ÈME ÉVALUATION- 4ÈME ANNÉE: LE LIVRET MUSÉE ET L’ART À PARIS

Par défaut
PROJET 2ÈME ÉVALUATION- 4ÈME ANNÉE: LE LIVRET MUSÉE ET L’ART À PARIS

PROJET 2ÈME ÉVALUATION: LE LIVRET MUSÉE ET L’ART À PARIS

MUSÉE MACA ALICANTE

Travail de recherche sur Internet pour remarquer les caractéristiques du musée MACA et celles de l’exposition que vous visiterez le 20 janvier. Le résultat final sera un livret musée sur les œuvres de l’exposition, les peintres et le mouvement artistique.

 Vous devez élaborer une deuxième partie du livret où vous pourrez inclure de l’information sur les principaux musées de Paris (information générale) et votre recommandation personnelle.

TICE : DOC-PPT/ Calaméo

Livret musée version numérique avec Calaméo.

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Présentation numérique avec DOC-PPT-CALAMÉO

-Utilisation du blog de français –Ressources TICES et FLE

-Prénom et nom des élèves qui forment chaque groupe.

-Couverture illustrée : photos, images etc.

*Introduction: vous devez associer l’art avec la France et quelques personnages célèbres du mouvement artistique qu’on a travaillé (musée MACA).

 

DATE DE REMISE : 6 FÉVRIER

DATE POUR LA PRÉSENTATION : 8 ET 9

LES GROUPES

-GINÉS, ÁLVARO, VICENTE, JAVIER, DANIEL R.

-PAULA, ALBA, NOELIA, RAQUEL, ROBERTO

-SARA, MIRIAM, LUCAS, KEVIN LÓPEZ

4 ESO MACA

Publicités

PROJET 2ÈME ÉVALUATION- 3ÈME ANNÉE: LA CHANSON FRANÇAISE

Par défaut
PROJET 2ÈME ÉVALUATION- 3ÈME ANNÉE: LA CHANSON FRANÇAISE

PROJET 2ÈME ÉVALUATION: LA CHANSON FRANÇAISE

Travail de recherche sur Internet et présentation numérique. Chaque groupe doit choisir un chanteur ou une chanteuse en langue française et une chanson pour travailler et faire la présentation orale.

*INTRODUCTION :

-La chanson française des origines à nos jours.

-La musique en France, les différents styles musicaux (la pop, le rap, la techno…), les musiciens du métro etc.

*LE CHANTEUR /LA CHANTEUSE que vous allez présenter : la biographie et la chanson que vous avez choisi.

*LA CHANSON :

Vous présentez le sujet de la chanson, les paroles et pourquoi vous aimez cette chanson.

-Vous pouvez inclure des images, des vidéos …

*RÉFLÉXION ET AUTOÉVALUATION

Que représente la musique pour vous ?

 

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

-Présentation numérique avec POWERPOINT.

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

 

DATE DE REMISE : 6 FÉVRIER (courrier électronique Vanessa)

PRÉSENTATION : 8 et 10 FÉVRIER (LUNDI ET MERCREDI)

LES GROUPES

-CAROLINA, CLAUDIA, VICTORIA, AINHOA, ELENA

-PABLO LILLO, PABLO G, GUILLERMO, CARLOS E, JAVIER LAGUNA

-NOELIA, ÓSCAR, GUADALUPE, SOFÍA, JAVIER CARRASCO

-PAULA, NURIA, CLARA, CARLA

-JAVIER NOHEDA, MARCOS, VICENTE, PACO

-ERIK, CARLOS TORRES, MARIELEN, RAFA

CHANSON FR

 

PROJET 2ÈME ANNÉE- 2ÈME ÉVALUATION: LA GASTRONOMIE

Par défaut
PROJET 2ÈME ANNÉE- 2ÈME ÉVALUATION: LA GASTRONOMIE

2ÈME ÉVALUATION: LA GASTRONOMIE ET LES HABITUDES ALIMENTAIRES EN FRANCE

Travail de recherche sur Internet et présentation numérique PowerPoint.

PowerPoint : La gastronomie française- Livre de recettes.

Vous devez  faire une introduction avec les caractéristiques générales de la gastronomie française et les habitudes alimentaires de la population. Par exemple : la nourriture, les horaires, comment et quoi mangent  pendant les différents repas  (le petit déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner), un menu dans un restaurant, fêtes et plats particuliers pour cette festivité (chandeleur-les crêpes) des recettes etc. Vous pouvez parler de la France en général mais aussi de certaines régions.

Après, chaque groupe présentera son livre de recettes (numérique PPT) et la vidéo pour la préparation d’une recette de votre livre.

-Structure du travail :

  1. Introduction (gastronomie française).

  2. Livre de recettes numérique (couverture, index pour les recettes, une diapositive pour chaque recette).

  3. Une vidéo pour montrer la préparation d’une recette.

-Structure de chaque diapositive :

Titre – ingrédients- préparation, commentaires et des images.

TIC : Powerpoint – Youtube Editor-Wevideo

IL FAUT TENIR COMPTE DE :

– Couverture illustrée avec des images etc. Prénom et Nom des élèves qui forment le groupe.

-Vous pouvez ajouter au PowerPoint des images, des chansons, des audio etc.

DATE DE RÉMISE : 6 FÉVRIER (Courrier électronique Vanessa)

PRÉSENTATION DU TRAVAIL : 8 ET 9 FÉVRIER

LES GROUPES

-MAR, NATALIA, CLARA, INÉS, AROA

-LORENA, PAULA, SOFÍA, SANDRA

-JUAN, ANTONIO, ÁLVARO GÓMEZ, ÁNGEL

-NURIA, LUCÍA, JOHANA, ANDREA

-CARMEN, SERGIO, VÍCTOR

-ÁLVARO, NAAMA, SHIRLEY, MANUELA

2 ESO GASTRO FR 2